La formation
Devenez Formateur Professionnel d’Adultes avec notre formation spécialisée ! Ce programme complet vous prépare à enseigner efficacement aux adultes, en développant des compétences pédagogiques et didactiques essentielles. Vous apprendrez à concevoir des modules de formation, à animer des sessions interactives et à évaluer les acquis des apprenants. En suivant cette formation, vous obtiendrez un titre reconnu de Formateur Professionnel d’Adultes, ouvrant la porte à de nombreuses opportunités professionnelles dans le domaine de la formation continue. Inscrivez-vous dès maintenant pour transformer votre passion pour l’enseignement en une carrière enrichissante et durable. Rejoignez-nous pour un avenir professionnel prometteur !
Diplôme visé
Certification professionnelle de niveau 5 en Formateur Professionnel d'Adultes
Modalités d'accès
Baccalauréat, majeur, avec une expérience professionnelle significative, après un entretien et un test de positionnement
Modalités d'inscription
Sur dossier, test de positionnement et entretien avec un conseiller, puis validation par la responsable pédagogique de la filière FPA
Modalités d'admission
Pour pouvoir rejoindre la formation de Formateur Professionnel d’Adultes, vous devez vous trouver dans l’une des deux situations suivantes :
- 1. Vous possédez déjà une expérience substantielle dans le domaine de la formation et pouvez démontrer une expertise vous qualifiant pour le statut de formateur professionnel.
- 2. Vous avez accumulé au moins 5 ans d’expérience professionnelle dans un secteur spécifique et désirez maintenant vous orienter vers la formation pour partager vos compétences.
Il vous est également demandé de :
- Maîtriser le français : expression orale, rédaction écrite et compréhension de textes.
- Être à l’aise avec l’outil informatique : traitement de texte, tableur, présentation & utilisation d’internet
Vous devez soumettre un dossier de candidature détaillant votre parcours professionnel et expliquant vos motivations à rejoindre cette formation. Si votre dossier est sélectionné, nous examinerons ensemble les options de financement possibles.
Que faire en cas d'échec à l'un des ECF
Si les candidats réussissent partiellement l'examen, en obtenant uniquement l'un des quatre ECF, ils ont l'opportunité de retenter l'ECF manquant pour compléter leur certification, ceci dans le respect du délai de validité du titre. Dans le cas où aucun ECF n'est validé et en présence d'un échec total, les candidats peuvent, avec l'approbation du jury, se présenter de nouveau à l'examen, mais cette possibilité est limitée à une seule reprise et doit se faire dans l'année suivant la première tentative.
Statut de la formation
- Contrat d'apprentissage
- Contrat de professionnalisation
- Stagiaire de la formation professionnelle
Outils pédagogiques
- Cours en présentiel,
- Cours en visio,
- Équipements informatiques
Campus habilités
Certification professionnelle "Formateur Professionnel d'Adultes" enregistrée pour trois ans au Répertoire National des Certifications Professionnelles (N° de Fiche RNCP37275) sur décision du directeur de France Compétences suite à l’avis de commission de la certification professionnelle du 17 décembre 2022, au niveau de qualification 5, avec le code NSF 333, sous l’intitulé Formateur Professionnel d'Adultes avec effet jusqu’au 29 avril 2028, délivrée par le Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion, l’organisme certificateur. Cette certification est constituée de 4 blocs de compétences. Les blocs de compétences représentent une modalité d'accès modulaire et progressive à la certification, dans le cadre d'un parcours de formation ou d'un processus de VAE, ou d'une combinatoire de ces modalités d'accès. Cette certification professionnelle est inscrite sur la liste des certifications professionnelles RNCP 37275. Alternancia, l'Excellence par l'Alternance a été habilité le -- à former à ce titre.
Nouvelle formule
640 heures-
Cours & modules d'auto-formation sur plateforme en e-learning en distanciel
-
Immersion professionnelle de 9 semaines en entreprise
-
Accompagnement individualisé en groupe avec un formateur en présentiel ou distanciel
-
Evaluation finale en présentiel
Parcours de formation au titre du titre pro Formateur Professionnel d'Adultes
Module 1 • CCP1 Concevoir et préparer la formation
- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir le scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir les activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
Module 2 • CCP2 Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Module 3 • CCP3 Accompagner les apprenants en formation
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tuteurer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
Module 4 • CCP4 Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Stage : en entreprise pour un total de 9 semaines
- Les périodes en entreprise doivent prendre en compte les objectifs spécifiques de chaque module, ces objectifs étant liés à l’acquisition, la mise en œuvre et l’évaluation des compétences.
- Une convention de stage est établie avec l’entreprise d’accueil.
- Durant les périodes en entreprise, le formateur référent réalise un bilan du stage et évalue les compétences acquises.
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- Initiation à la langue des signes française
Valeur ajoutée
Modalités d'évaluation du titre pro Formateur Professionnel d'Adultes
ECF1 : « Concevoir et préparer la formation »
- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir le scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir les activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
ECF2 : « Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants»
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
ECF3 : « Accompagner les apprenants en formation »
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tuteurer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
ECF4 : « Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises »
- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
- Tirage au sort d'un sujet
- 45 minutes de préparation
- 10 minutes de présentation
- 5 minutes de restitution par le jury
En fin de formation
Mise en situation professionnelle
Entretien technique
Le jury interroge le candidat à partir d’un guide d’entretien (20 min)
Questionnement à partir de productions
- Activité 1 : "Concevoir et préparer la formation" : 20 min de présentation à partir du chapitre 1 du dossier technique + 10 min de questions du jury
- Activité 2 : "Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants" : 15 min de présentation à partir du chapitre 2 du dossier technique + 10 min de questions du jury
- Activité 3 : "Accompagner les apprenants en formation" : 10 min de présentation à partir du chapitre 3 du dossier technique + 10 min de questionnement par le jury
- Activité 4 : "Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises" : 10 min de présentation à partir du chapitre 4 du dossier technique + 10 min de questionnement par le jury
Entretien final
Objectifs pédagogiques du titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (FPA)
Les objectifs pédagogiques pour le titre professionnel Formateur Professionnel d’Adultes (TP FPA) :
- Développer, préparer et animer des actions de formation collectives ou individuelles en intégrant des environnements numériques.
- Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche RSE
- Accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
Et après le titre pro Formateur Professionnel d'Adultes ?
À la fin de la formation de Formateur Professionnel d’Adultes, vous avez la possibilité de devenir formateur dans un centre de formation ou de proposer vos services en tant que freelance.
En fonction de votre expérience et de vos aspirations, vous pouvez également postuler à des postes tels que responsable de formation dans un service des ressources humaines, responsable pédagogique, e-formateur, ou coach.
Un titre professionnel niveau 6 (Responsable d’ingénierie pédagogique) est aussi envisageable dans le cadre de la continuité de parcours
Lien avec d'autres certifications ou diplômes
Aucune équivalence n’est possible avec ce titre professionnel.