Nouvelle formule
640 heures
4990,00
TTC
€
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Cours & modules d'auto-formation sur plateforme en e-learning en distanciel
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Immersion professionnelle de 9 semaines en entreprise
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Accompagnement individualisé en groupe avec un formateur en présentiel ou distanciel
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Evaluation finale en présentiel
Parcours de formation au titre du titre pro Formateur Professionnel d'Adultes
Module 1 • CCP1 Concevoir et préparer la formation
- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir le scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir les activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
Module 2 • CCP2 Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Module 3 • CCP3 Accompagner les apprenants en formation
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tuteurer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
Module 4 • CCP4 Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Stage : en entreprise pour un total de 9 semaines
- Les périodes en entreprise doivent prendre en compte les objectifs spécifiques de chaque module, ces objectifs étant liés à l’acquisition, la mise en œuvre et l’évaluation des compétences.
- Une convention de stage est établie avec l’entreprise d’accueil.
- Durant les périodes en entreprise, le formateur référent réalise un bilan du stage et évalue les compétences acquises.
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- Initiation à la langue des signes française
Modalités d'évaluation du titre pro Formateur Professionnel d'Adultes
ECF1 : « Concevoir et préparer la formation »
Contenu et modalités : élaboration par le candidat d’un dossier écrit (8 à 12 pages) rendant compte de sa pratique. Le candidat fournit à l’évaluateur un dossier permettant d’évaluer les compétences :
- Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
- Concevoir le scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
- Concevoir les activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
Le candidat présente son dossier à l’oral (20 min.) + questions du jury (10 min.)
ECF2 : « Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants»
Contenu et modalités : élaboration par le candidat d’un dossier écrit (8 à 12 pages) rendant compte de sa pratique. Le candidat fournit à l’évaluateur un dossier permettant d’évaluer les compétences :
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Le candidat présente son dossier à l’oral (15 min.) + questions du jury (10 min.)
ECF3 : « Accompagner les apprenants en formation »
Contenu et modalités : élaboration par le candidat d’un dossier écrit (7 à 10 pages) rendant compte de sa pratique. Le candidat fournit à l’évaluateur un dossier permettant d’évaluer les compétences :
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tuteurer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
Le candidat présente son dossier à l’oral (10 min.) + questions du jury (10 min.)
ECF4 : « Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises »
1ère partie : élaboration par le candidat d’un dossier écrit (10 à 15 pages) rendant compte de sa pratique. Le candidat fournit à l’évaluateur un dossier permettant d’évaluer les compétences :
- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Le candidat présente son dossier à l’oral (10 min.) + questions du jury (10 min.)
2ème partie : Mise en situation professionnelle visant à évaluer la compétence « Analyser ses pratiques professionnelles » :
- Tirage au sort d'un sujet
- 45 minutes de préparation
- 10 minutes de présentation
- 5 minutes de restitution par le jury
En fin de formation
Cette évaluation intervient en fin de formation pour l’obtention du Titre Professionnel de Formateur (trice) Professionnel (le) d’Adultes.
Mise en situation professionnelle
Le candidat tire au sort un sujet : après une préparation de 45 min, il réalise à l’oral (10 min) une analyse pratique professionnelle tirée de son expérience vécue.
Entretien technique
Le jury interroge le candidat à partir d’un guide d’entretien (20 min)
Questionnement à partir de productions
Le questionnement est organisé en 4 parties correspondant aux 4 activités types :
- Activité 1 : "Concevoir et préparer la formation" : 20 min de présentation à partir du chapitre 1 du dossier technique + 10 min de questions du jury
- Activité 2 : "Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants" : 15 min de présentation à partir du chapitre 2 du dossier technique + 10 min de questions du jury
- Activité 3 : "Accompagner les apprenants en formation" : 10 min de présentation à partir du chapitre 3 du dossier technique + 10 min de questionnement par le jury
- Activité 4 : "Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises" : 10 min de présentation à partir du chapitre 4 du dossier technique + 10 min de questionnement par le jury
Entretien final
Oral de 10 minutes y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier professionnel.
Objectifs pédagogiques du titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (FPA)
Les objectifs pédagogiques pour le titre professionnel Formateur Professionnel d’Adultes (TP FPA) :
- Développer, préparer et animer des actions de formation collectives ou individuelles en intégrant des environnements numériques.
- Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche RSE
- Accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
Et après le titre pro Formateur Professionnel d'Adultes ?
À la fin de la formation de Formateur Professionnel d’Adultes, vous avez la possibilité de devenir formateur dans un centre de formation ou de proposer vos services en tant que freelance.
En fonction de votre expérience et de vos aspirations, vous pouvez également postuler à des postes tels que responsable de formation dans un service des ressources humaines, responsable pédagogique, e-formateur, ou coach.
Lien avec d'autres certifications ou diplômes
Aucune équivalence n’est possible avec ce titre professionnel.